Lorsqu'un enfant arrive en consultation c'est souvent parce qu'il a adopté un comportement qui inquiète les adultes. Au fil du temps et des interactions à l'école et avec son entourage familial, ce comportement s'amplifie et se cristallise. L'enfant finit par endosser le rôle dont il entend parler. Et cela lui coûte une énergie importante. Il s'épuise.

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L'accompagnement éducatif lui permet de réfléchir à cette situation. Petit à petit, nous cherchons à comprendre ce qui l'inquiète, ce qu'il tente de protéger. Il apprend à mettre des mots sur ses émotions et à imaginer de nouvelles façons d'entrer en relation. A chaque séance, nous imaginons des petits exercices et des mises en situation qu'il expérimentera les jours suivants afin de faire bouger les lignes et modifier son rapport aux autres et l'impression qu'il renvoie.

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Nous pourrons décider d'organiser quelques unes de ces séances à votre domicile afin de me permettre de comprendre plus rapidement la manière dont se passe le quotidien.

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Les choses ne sont pas irréversibles et les identités ne sont pas gravées dans le marbre.